新华社记者黄扬摄新华社台北2月5日电（记者黄扬、赵博）“这些手绘灯笼好看吧！”家住新北的林先生将3岁大的儿子扛在肩上，让孩子可以近距离观赏精致的灯笼。
中新网北京6月15日电 2026和合文明论坛近日在乌兹别克斯坦首都塔什干举行。来自中国、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、俄罗斯等7个国家的学界、文化界、政界、工商界代表与会交流。
本次论坛由国际儒学联合会、塔什干国立东方大学共同主办，主题为“‘和合智慧’与‘一带一路’高质量发展”。
国际儒学联合会会长孙春兰在视频致辞中指出，儒家先哲很早就认识到，要承认并尊重差异的客观存在，并在此基础上寻求和谐共生。中亚各国文化同样饱含热爱和平、珍视团结、主张包容的思想。两千多年来，中国同中亚人民秉承“和合智慧”，一道推动丝绸之路兴起和繁荣。如今，“互尊、互信、互利、互助，以高质量发展推进共同现代化”的“中国-中亚精神”正引领地区合作不断开创新局面。
中国人民大学校长马怀德表示，中国人民大学以传承“和合”文化、服务“一带一路”高质量发展、推动文明互鉴为使命。面向未来，中国人民大学愿持续同“一带一路”共建国家深化教育合作，共促知识创新、共享发展成果、共育文明使者，为推动构建人类命运共同体、建设更加美好的世界贡献智慧和力量。
本次论坛设有4个平行分论坛，其中由中国人民大学主办的“数智时代国际化人才培养新路径”校长圆桌论坛同日举办。
国际儒学联合会常务副会长郝平表示，人工智能与数智化发展正在深刻改变全球高等教育格局，既对传统人才培养模式提出挑战，也为推动教育创新、促进国际教育资源共享提供了重要机遇，各国高校应积极探索国际化人才培养新路径。国际儒学联合会愿进一步推动国际教育与人文交流合作，与各方携手探索数智时代国际化人才培养新模式，为高质量共建“一带一路”和构建人类命运共同体贡献教育智慧和人才力量。
马怀德表示，近年来，中国人民大学积极探索数智时代国际化人才培养，构建四大育人体系，布局人工智能学科，搭建多元国际平台。中国人民大学愿与各方一道探索人才培养新路径，以数智创新推动教育变革，以和合智慧促进文明互鉴，为构建人类命运共同体贡献高等教育力量。
塔什干国立东方大学校长古尔其拉·里克希耶娃表示，塔什干国立东方大学已与20余所中国高校和科研机构建立合作关系，在师生交流、联合培养等方面取得丰硕成果。未来将进一步深化与国际儒学联合会、中国人民大学和更多中国高校的合作，在人工智能、东方学等领域开展联合研究与人才培养项目，共同推动两国教育合作和文明交流互鉴迈向新高度。
论坛现场，中国人民大学发布《全球文明发展报告·2026》。报告以“文明对话与焕新发展”为主题，从物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明五大维度出发，系统梳理人类文明发展的历史逻辑、现实困境与未来走向，立足文明发展长周期解读当下世界变局。
与会嘉宾还围绕“人工智能与人文创新——学科融合的新探索”“数智赋能与教育生态重塑——全球人才培养的新图景”等主题展开圆桌对话。(完)
【编辑:李岩】“这与你仅仅从报纸或公告中阅读不同。。
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