为掩护警卫员,郭好礼主动向敌人射击,将敌人引向相反的方向。
中新网北京6月23日电 (记者 谢雁冰 曾玥)国务院关于“八五”普法决议实施情况的报告23日提请十四届全国人大常委会第二十三次会议审议。报告显示,“八五”普法期间,社会主义法治文化蓬勃发展,“谁执法谁普法”普法责任制广泛实行,全社会法治观念明显增强,全民法治素养明显提升,社会治理法治化水平明显提高,全面依法治国的社会基础进一步夯实。
报告称,“八五”普法期间,常态化开展主题普法活动,全民守法的良好氛围日益浓厚。持续组织开展群众性法治宣传教育活动,让法治成为社会共识和基本准则。推动宪法宣传教育常态化长效化。用好《中国共产党党内法规汇编》、《党内法规学习读本》等,建成面向社会的党内法规数据库。每年“七一”前后开展“党内法规学习宣传月”活动,推出典型案例4600多个,7.8亿人次参与专项答题。
报告称,“八五”普法期间,大力推进法治文化建设,社会主义法治精神深入人心。命名4批共113个全国法治宣传教育阵地。全国县级以上法治主题公园(广场)达5200余个,行政村(社区)法治文化阵地覆盖率达95.7%,涌现出黄河法治文化带、边疆法治文化长廊等区域特色鲜明的法治文化阵地,一些地方因地制宜利用服务窗口、交通站牌等建设法治文化“微景观”。
报告指出,推进法治宣传教育与依法治理、法治实践相融合,法治宣传教育针对性、实效性不断增强。深入实施乡村(社区)“法律明白人”培养工程,全国440余万名“法律明白人”充分发挥社情民意信息员、法律政策宣传员、矛盾纠纷化解员、法治实践引导员作用。
压实普法责任,法治宣传教育工作体系进一步健全。15万名普法讲师团成员、222万名普法志愿者深入基层开展法治宣传。8所高校组建首批大学生法治宣讲团,累计宣讲620余场次。(完) 【编辑:曹子健】
学校坚持讲好党的二十大“大思政课”,第一时间召开“党的二十大精神进思政课”集体备课会、学术论坛,及时、全面、准确将大会提出的重要观点、重大战略、重大举措贯穿融入思政课教育教学,大力推进以“八个统一”为目标导向的教学改革,引导青年学生准确把握党的二十大关于党和国家大政方针的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑;聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理和贯穿其中的立场观点方法,整合力量全力建好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课,大力加强北京市重点马克思主义学院建设,打牢科学的思想基础,引导青年学生坚定不移听党话、跟党走,书写无愧于时代的青春篇章。。
- 今日热点
- 深刻领会“六个必须坚持” 继续推进实践基础上的理论创新
- 创新外语教学法“产出导向法”研讨会在韩国外国语大学举行
- 人民财评:元旦假期市场红火 为服务业送上春意
- 奋斗百年路启航新征程
- 人民时评:做好疫情防控 推动企业复工复产
- 首期新华商学院成功举办学员共论移动互联