”北京师范大学教授、教育部基础教育家庭教育指导专委会主任委员张志勇说,强化社会教育资源建设和供给是健全学校家庭社会协同育人体系的当务之急。
6月24日上午,在山东德州考察的习近平总书记走进东于架村的田间地头,察粮情、聊农事。在与村民交谈中得知当地今年小麦亩产再攀新高,玉米播种不误农时,总书记当场表示祝贺。
滋养万物的良田,辛勤劳作的农人,在总书记心中始终有着沉甸甸的分量。走进旱碱地麦田,他细细询问旱碱麦产量、价格、品质、收益;看到试验田里水稻长得高低不齐,他关切询问是不是品种不同;考察路上途经一片田地,他临时叫停了车,走到田间同正在劳作的乡亲们唠起家常:“现在生活上还有什么期盼?”……
田间地头的关切,问的是农家事,暖的是乡亲们的心。
总监制丨骆红秉 魏驱虎
监 制丨李绍飞 王敬东
主 编丨李璇
编 辑丨蔡纯琳
剪 辑丨吕媛媛
视 觉丨颜妮
校 对丨鲁杨 孙洁 宋春燕 梁雅琴 闫田田
出 品丨中央广播电视总台央视网 【编辑:李岩】
学校深入落实新时代党的建设总要求,以政治建设为统领,落实落细加强党的政治建设任务清单、推动健全“四责协同”机制,坚持和完善党委领导下的校长负责制、修订两个“议事规则”和“三重一大”决策制度,强化领导班子政治属性和整体功能、制定实施《新时代校领导班子建设10条措施》;围绕提高中层干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力,举办全覆盖政治能力提升专题培训班;持续强化院系党组织政治功能和组织功能建设,完善大抓基层的导向、政策和考评激励机制;毫不动摇强化监督执纪问责、实现校内巡察全覆盖,推动全面从严治党不断向纵深发展,进一步推动广大党员、师生员工深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。。
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