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　　中新网广州6月29日电 题：中国国民党青年部主任：“去中国化”导致台湾同学丢失宝贵的文化记忆

　　记者 朱延静 李柏涛

　　“如今台湾推行的‘去中国化教育’，在校课纲里大幅删减中国历史、地理与古典文学相关内容，文言文、传统诗词的授课占比也不断缩减。不少台湾学生虽感觉课业压力有所减轻，却丢失了中华民族宝贵的共同文化记忆。”29日，中国国民党青年部主任李昶志在第六届海峡两岸中山论坛期间，接受中新网“燕新台”工作室专访时感慨道。

　　他结合自身经历谈到，小时候上地理课，总觉得长江、大兴安岭遥远陌生。投身两岸交流、亲身踏足这些土地后，才真切感悟，这是过去课本所讲授的地方，原来两岸如此近。

　　自2009年以在校大学生身份首度赴北京、四川参与青年交流活动后，李昶志便深耕两岸青年交流工作。他坦言，当年结识的大陆同学，后续以交换生身份赴台求学，双方搭建的友谊纽带一直延续至今。

　　“两岸青年共享同种语言文字与文化，沟通毫无障碍。”但他同时坦言，双方成长环境、教育背景存在差异，思考逻辑与思辨视角各有特色。也正因这份独特联结，两岸青年携手协作，拥有天然的优势。

　　谈及推进两岸青年交流的方向，李昶志倡导走贴近日常、柔和细腻的交流路线。

　　此前于福建举办的海峡论坛大会上，凭借剧集《逐玉》圈粉台湾观众的演员张凌赫到场分享心得，期盼两岸影视行业深化交流合作。

　　“两岸青年交流可从日常生活开始。”他举例，张凌赫、刘宇宁等大陆艺人在岛内人气高涨，正是依托追剧这一两岸青年共有的爱好，自然而然形成交流契机。

　　除此之外，李昶志提及，宠物(岛内俗称“毛小孩”)经济同样是值得深挖的两岸青年交流切入点。“从日常生活中挖掘多元柔和的交流主题，让交流融入衣食住行，更能放大交流效果。”

　　李昶志还建议举办两岸青年文化竞赛，围绕中华历史、传统文化、古典文学设置比赛内容，采用两岸青年混合组队形式，让青年们同台切磋、互学互鉴，进一步厚植文化认同。(完) 【编辑:胡寒笑】

　　“视听固定物”（AudiovisualFixation）是指，将生活场面或作品的现场表演或朗诵，以能使人感知的任何适宜的持久物质形式，同时制成的声音录制品和视觉录制品。