《班级的公共玩具》

　　中新网北京7月1日电 中华职业教育社日前举办2026年职业教育产教融合创新实践案例发布活动，面向全国正式公布50个优秀案例，集中展示各地职业院校与行业企业深化产教融合、协同育人的创新成果。

　　本次案例征集工作紧扣“十五五”规划部署要求，面向全国各级职业院校、行业企业、产教联合体征集材料，收到一批落地扎实、特色鲜明、成效显著的申报项目。经教育、产业、行业相关领域专家审议，最终筛选产生50个兼具创新性、实操性、示范性的产教融合创新实践案例。

　　此次发布的50个案例呈现鲜明实践导向。案例锚定新质生产力培育需求，精准对接产业人才供给，其中19个聚焦智能制造、集成电路、新能源等战略性新兴产业，占比38%；近30个围绕现场工程师、数字工匠、数智新农人等新兴职业优化人才培养体系和课程设置，推动人才培养与产业技术迭代同频共振。

　　在深化校企合作方面，22个案例共建中试基地、企业研发中心等平台，将真实生产场景引入校园；18个案例建设产业学院、技能大师工作室，推行校企“双主任、双导师”培养模式；超八成案例依托链主企业组建市域、县域产教联合体与行业产教融合共同体，实现产业链、教育链、人才链、创新链紧密衔接。

　　科教融汇成为重要特色。30多个案例建立“揭榜挂帅、项目牵引”机制，组织师生参与企业技术攻关，并运用数字孪生、人工智能、大数据等技术重塑实践教学体系，推动企业技术标准和科研成果转化为教学资源。

　　与此同时，案例还注重形成可复制、可推广的实践模式，覆盖东、中、西部不同类型办学主体以及未来产业、新兴产业、传统制造业和现代服务业等领域。其中，12个案例参与东西部职业教育协作和县域产业帮扶，10余个案例推进“职教出海”，面向东盟、中亚、非洲等地区推广中国职业教育人才培养模式。

　　据介绍，中华职业教育社将持续开展产教融合创新实践案例征集发布工作，建设全国产教融合案例资源库，并依托统一战线资源优势，推动校企合作、区域协作常态化，促进职业教育高质量发展。(完) 【编辑:田博群】

　　电影里的机器人已广泛应用　　《流浪地球2》中，不同形态的机器人出现于电影的各个场景：带有机械臂的巡检机器人自主操作监测指标，保障空间站人员生命安全；地球联合政府会议厅中，机器人驻守一旁辅助人类科学决策；在北京航天中心数据中心，巡检机器人支撑着海量数据平稳运作；行星发动机机库中，移动机器人有条不紊地搬运传送着物料……　　“我们总共有14款不同型号的工业移动机器人出现在电影里，包括巡检机器人、工业物流机器人等。《班级的公共玩具》（编译/杨新鹏）