由于志愿服务具有自发性、无偿性、分散性等特征,在与社区治理过程中容易产生功能发散和聚合不力的“瓶颈”,这就需要借助权威性、组织性和纪律性都较强的组织进行调节和引导。
中新网北京7月1日电 中华职业教育社日前举办2026年职业教育产教融合创新实践案例发布活动,面向全国正式公布50个优秀案例,集中展示各地职业院校与行业企业深化产教融合、协同育人的创新成果。
本次案例征集工作紧扣“十五五”规划部署要求,面向全国各级职业院校、行业企业、产教联合体征集材料,收到一批落地扎实、特色鲜明、成效显著的申报项目。经教育、产业、行业相关领域专家审议,最终筛选产生50个兼具创新性、实操性、示范性的产教融合创新实践案例。
此次发布的50个案例呈现鲜明实践导向。案例锚定新质生产力培育需求,精准对接产业人才供给,其中19个聚焦智能制造、集成电路、新能源等战略性新兴产业,占比38%;近30个围绕现场工程师、数字工匠、数智新农人等新兴职业优化人才培养体系和课程设置,推动人才培养与产业技术迭代同频共振。
在深化校企合作方面,22个案例共建中试基地、企业研发中心等平台,将真实生产场景引入校园;18个案例建设产业学院、技能大师工作室,推行校企“双主任、双导师”培养模式;超八成案例依托链主企业组建市域、县域产教联合体与行业产教融合共同体,实现产业链、教育链、人才链、创新链紧密衔接。
科教融汇成为重要特色。30多个案例建立“揭榜挂帅、项目牵引”机制,组织师生参与企业技术攻关,并运用数字孪生、人工智能、大数据等技术重塑实践教学体系,推动企业技术标准和科研成果转化为教学资源。
与此同时,案例还注重形成可复制、可推广的实践模式,覆盖东、中、西部不同类型办学主体以及未来产业、新兴产业、传统制造业和现代服务业等领域。其中,12个案例参与东西部职业教育协作和县域产业帮扶,10余个案例推进“职教出海”,面向东盟、中亚、非洲等地区推广中国职业教育人才培养模式。
据介绍,中华职业教育社将持续开展产教融合创新实践案例征集发布工作,建设全国产教融合案例资源库,并依托统一战线资源优势,推动校企合作、区域协作常态化,促进职业教育高质量发展。(完) 【编辑:田博群】
Tims中国董事长PeterYu表则示:“Tims在中国目前有了600多家分店,之后还会达到1000家。。
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