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Touchingmomentsassurvivorsemergeinquake  社会支持——  强化社会教育资源供给,营造协同育人工作格局  “推进学校家庭社会教育协同育人,要解决家庭教育和社会教育资源相对短缺,学校教育资源‘一条腿长’和家庭教育、社会教育资源‘两条腿短’的问题。”江西省南昌县农业技术推广中心高级农艺师胡友发带着农技人员来到田间,叮嘱农户加强阴雨天气下的农业生产管理。每年全国高等学校和职业院校输送数以千万计毕业生,继续教育为各行各业培训上亿人次,技能劳动者数量突破2亿人,其中高技能人才超过6000万人。

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