“我们发现大部分实体店的线上转型不是特别成功，反倒网店的线下转型相对做得比较好。
中新社北京7月7日电 (记者 陈杭 吕少威)2026年中国各省份高考成绩陆续公布后，目前正处于高考志愿填报阶段。具身智能、低空经济与管理、脑机科学与技术等38个“新面孔”出现在《普通高等学校本科专业目录(2026年)》，每个专业都对应着明确的产业缺口和人才需求，考生也有了更多新选择。
低空经济与农业深度融合，人才培养已成为中国相关产业布局的重要一环。中国农业大学农业无人机系统研究院院长何雄奎向中新社记者表示，中国农业大学早在2019年便着手设立农业无人机系统研究院。2025年，学校增设低空技术与工程交叉学科博士点；2026年，学校进一步扩大招生规模，实行成班建制招生。目前，在“低空经济+农业”相关领域，学校已形成了从本科到博士的全链条人才培养体系，同时开设了诸多相关选修课程。
“令人欣喜的是，近年来，越来越多的学生、家长开始关注并选择包括农业无人机、农业机器人、智慧育种等在内的智慧农业相关专业，我校的相关专业在高考志愿填报时也成了‘香饽饽’。”何雄奎说，这一方向值得广大青年学子积极投身，大有可为。他期待未来有更多年轻人回归土地，依靠科技与智能化重塑农业图景。
低空经济“振翅高飞”，具身智能也加速“落地”。作为“十五五”规划重点锚定的六大未来产业之一，今年中国教育部支持哈尔滨工业大学、北京邮电大学等9所高校增设具身智能新专业。
具身智能是人工智能的前沿方向，发展迅猛，人才需求巨大。北京邮电大学人工智能学院教授方斌表示，学校打破学院壁垒，由未来学院牵头、多学院教师共同授课，突出“具身本体+大模型+网络通信”交叉特色。
“培养课程注重理论与实践结合，引入产业导师让学生接触真实需求。”方斌说，学校提供“本-硕-博”贯通培养及“保研直博”机会，同时对意向就业的学生，通过实践训练提升其解决产业问题的能力。他希望学生能夯实理论、重视实践，保持探索精神。
二十一世纪教育研究院院长熊丙奇表示，新增专业紧扣国家战略发展需求，回应产业行业升级与民生需要。各高校依据办学定位、学科积淀与师资条件，差异化增设专业，体现出高等教育从规模增长向质量提升转型。
面对众多新兴专业，熊丙奇建议，志愿填报需要统筹考量个人优势、发展前景与学校办学特色，不盲目追热门，而应结合自身兴趣与能力，提升综合素养与核心竞争力，在产业变局中找准属于自己的赛道。(完)
【编辑:苏亦瑜】他们指出，最危险的地方并不是那些冰湖面积最大、数量最多、增长最快的地方，相反，当地人口数量以及人员的应灾能力才是决定风险的关键。。
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