对出生在中国广西、由美国家庭收养的华人女孩龙美伊而言，这趟旅程，更像是一次寻找自我的开始。“小时候家里不说中文，也很少吃中餐，我几乎和中国文化脱节。”她说，直到近几年，自己才开始主动了解中国文化。当好友邀请自己参加夏令营时，她毫不犹豫地答应了。

　　此行数日，龙美伊深度体验中国人的生活方式：围坐圆桌共餐，品尝沙茶面、土笋冻等闽南美食。在厦门、西安、北京，她感受不同城市的风景与烟火气，也努力用并不熟练的中文和大家交流。

　　比起风景，龙美伊更珍惜一路结识的伙伴。“如果没有这次研学，我不会认识来自中国香港、菲律宾的同龄人，他们让我看到了不同于美国的世界，也让我重新认识自己。”

　　如果说龙美伊寻找的是文化认同，那么正在英国求学的香港青年黄骏翔，则在行程中找回了家族记忆。他的曾祖父黄长水曾参加中国人民政治协商会议第一届全体会议，是一位爱国侨领。

　　在出发前，黄骏翔对这段历史知之甚少。“在我的记忆里，他只是清明扫墓时照片中的一位长辈。”此次寻访中，通过查阅史料，他真正读懂了曾祖父，也深刻理解了家与国的关系。

　　黄骏翔认为，无论身处何地，文化、历史和语言始终是联结海外华侨华人与祖(籍)国的重要纽带。“学习中文，不仅是在学习一门语言，更是在理解一种文化，理解自己的身份。”

　　年仅11岁的卢瀚锜是本次夏令营年纪最小的营员。他长期在菲律宾生活，以童真视角分享了此行的收获与感悟。

　　在集美学村，他从陈嘉庚“填池建校”的故事里读懂了赤子之心；在西安，他为陶俑模型绘制彩绘，觉得海外华侨华人的身份底色，如同陶俑彩绘，要靠一笔一画慢慢描摹；在延安，他第一次觉得，“爱国不是课本里的大词，而是当年那些华侨前辈真实的人生选择”。

　　“我们今天坐飞机、高铁来到中国，他们当年却历经千难万险奔赴延安。相比之下，我们更应该珍惜今天来之不易的生活。”卢瀚锜说。

此次公布的十大典型案例，既有运用“府院联动”工作机制，助力巨额企业成功摆脱债务危机的典型案例，又有运用信用承诺和信用修复机制，帮助被执行企业渡过难关的典型案例；既有三级法院联动协调推动案件达成“执行担保”+“分期履行”协议破解执行僵局的典型案例，又有积极运用“执行和解”妥善化解退耕还林纠纷的典型案例；既有运用“追究拒执公诉模式”，严厉打击被执行人“逃废债”行为的典型案例，又有运用拒执罪刑事自诉促进案件执结的典型案例，这些案例均具有一定的典型性和代表性。。