一见·总书记为何高度重视基础教育
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《红豆视频在线观看高清》 一见·总书记为何高度重视基础教育
教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国,基点在基础教育。
“基础教育,承担着非常光荣艰巨的历史任务”“基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位”“中国特色社会主义教育体系是好的,我国的基础教育在世界上是有优势的”……党的十八大以来,习近平总书记对基础教育寄予厚望。
近日,总书记对基础教育工作作出重要指示强调,全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,不断开创基础教育高质量发展新局面。
进教室观摩课堂、在操场询问体育锻炼、到食堂察看菜品种类……总书记多次走进中小学校园考察调研。这份关心和牵挂,体现怎样的考量?
北京四中雄安校区语文课堂。“每个人都是从孩子长大的”——基础教育,筑牢成长成才之基。
“从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国……长大后做对祖国建设有用的人才”;
“今天是小树苗,将来要长成参天大树,中华民族伟大复兴的中国梦将在你们身上实现”……
“从小”与“长大”、“小树苗”与“参天大树”,习近平总书记常以具有时间感的两组辩证关系寄语少年儿童。
“每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想,靠我们这一代,更靠下一代”……殷殷嘱托,彰显基础教育的分量。少年儿童处在价值观萌芽、能力打底的关键期,扣好人生第一粒扣子,离不开知识的滋养,更离不开家国情怀的浸润、远大志向的引导。
3封标注红色基因的“六一”回信,把爱党、爱国、爱社会主义的情感植入孩子们的心灵:
建党95周年,习近平总书记回信大陈岛老垦荒队员的后代,对浙江台州市椒江区12名小学生“长大后报效祖国和人民”的决心“感到很欣慰”;
建党100周年,回信江苏淮安市新安小学少先队员,勉励他们结合自身成长实际学好党史,“从小坚定听党话、跟党走的决心”;
建党105周年,给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信,希望“党和人民的红孩子”高举队旗跟党走……
“学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的一生”。德智体美劳全面发展,如何“扎实做好基础的文章”?
谈到书香校园、书香社会,习近平总书记指出,让孩子们从小就养成爱读书、读好书、善读书的好习惯;
来到福建福州市军门社区“4点钟学校”,鼓励孩子们从小热爱科学、立志成才;
在北京育英学校篮球场,看学生们打篮球、跳绳,“体育锻炼要从小抓起,体育锻炼多一些,‘小胖墩’、‘小眼镜’就少一些”;
同龙门石窟游客们亲切交流,鼓励小朋友们多到实地寻溯中华文化,从小树立文化自信;
叮嘱参加首都义务植树活动的少先队员,“从小热爱劳动,培养爱护环境、爱绿植绿护绿的意识”……
“基础教育是全社会的事业”“各级党委和政府、全社会都要关心关爱少年儿童”……点亮理想的灯、照亮前行的路,广大青少年沐浴党的阳光,“努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材”。
“办好人民满意的教育”——基础教育,夯实民生福祉之基。
教育与每个家庭息息相关,基础教育承担着“办好人民满意的教育”的重任。
“不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民”“办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育”……习近平总书记多次强调教育的人民属性。
革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区,怎样优化教育资源配置,逐步缩小区域、城乡、校际差距?
2012年,党的十八大闭幕不久,习近平总书记到河北阜平县考察扶贫开发工作,讲了这样一段话:“要把下一代的教育工作做好,特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。”
扶贫必扶智,治贫先治愚。从地方到中央,习近平同志对贫困地区的基础教育格外倾注心力。
担任福州市委书记时,习近平同志提出开展“千家企业建千校”活动。1995年由福州市捐资,兴建陕西延安市杨家岭福州希望小学。
“革命老区、贫困地区抓发展在根上还是要把教育抓好,不要让孩子输在起跑线上。要重视教育,重视基础教育尤其是老区的基础教育。”2015年,习近平总书记来到这所希望小学,要求“财政资金要向这方面倾斜”。
之江小学前身是四川南充市嘉陵区的一所山区小学,山高路陡,校舍老旧。2004年,学校在浙江对口帮扶下实施迁建。2005年学校正式投入使用,办学条件显著改善。
2024年,之江小学学生给习近平总书记写信,表达感恩之情和争做新时代好少年的决心。看到来信,总书记回想起20年前任浙江省委书记时为学校培土奠基的情景,“得知这些年来学校越办越好,同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长,我很欣慰”。
“孩子有没有学上”“孩子在哪里上学”“孩子书读得怎么样”……习近平总书记始终牵挂贫困落后地区、生活困难家庭的孩子们。走村入户、访贫问苦,看到家里有孩子的,总要悉心嘱咐,“让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育”“下一代要过上好生活,首先要有文化”。
2019年,重庆,解决“两不愁三保障”突出问题座谈会召开。会前,总书记来到当地石柱土家族自治县的中益乡小学。
“‘两不愁三保障’,很重要的一条就是义务教育要有保障。再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。要保证贫困山区的孩子上学受教育,有一个幸福快乐的童年。”面对师生,总书记情真意切。
教育精准脱贫,阻断贫困代际传递,延续知识改变命运的梦想。脱贫攻坚期间,相关地方帮助贫困人口子女接受教育,“让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望”。
“建设教育强国,基点在基础教育”——基础教育,铺就教育强国之基。
“建设教育强国,基点在基础教育。基础教育搞得越扎实,教育强国步伐就越稳、后劲就越足。”2023年5月,习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调。
作为国民教育体系的起点,基础教育有着鲜明的基础性和先导性,关乎国民素质和高质量发展。
“我们的基础教育还是比较扎实的,都是实打实的,我们创造了那么多奇迹,还是靠我们的教育基础”。2020年,教育文化卫生体育领域专家代表座谈会,展望“十四五”,习近平总书记语重心长。
2025年,学前教育毛入园率达92.9%,九年义务教育巩固率96.1%,高中阶段毛入学率92%……“十四五”胜利收官,“实打实”的数据,是一个发展中人口大国,在基础教育上取得“实打实”的成绩。
基础教育一头托举万千学子的人生起点,一头支撑民族复兴的战略全局。
2016年,习近平总书记来到母校北京市八一学校看望慰问师生,深刻阐释“从多方面采取措施,努力把我国基础教育越办越好”——
“基础教育是立德树人的事业,要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价值观教育,引导学生自尊自信自立自强”;
“基础教育是提高民族素质的奠基工程,要遵循青少年成长特点和规律”;
“基础教育要树立强烈的人才观,大力推进素质教育”……
十年树木,百年树人。10年后,总书记从“国之大计、党之大计”的战略高度和长远角度出发,为做好新时代新征程基础教育工作指明方向——
“要以新时代中国特色社会主义思想为指导”“要遵循教育规律”“要适应人民群众新期盼”“要弘扬教育家精神”“各级党委和政府要切实扛起政治责任”……
北京四中雄安校区阅读空间。…………
“中华文明源远流长、绵延不断,基础在教育。实现中华民族伟大复兴,基础在教育”,陕西榆林市绥德实验中学,与同学们亲切交流;
“与中国式现代化同步发展”,北京四中雄安校区,勉励孩子们“惜福奋进、积极向上”。
习近平总书记的寄语,满是期许。
“他们走出去看世界之前,中国已经可以平视这个世界了”“在新征程上跑好历史接力赛,用青春铺路、让理想闪光”……青少年是祖国的未来、民族的希望,是“平视一代”,更是“强国一代”。
策划:杜尚泽、薛原
撰文:黄超
摄影:肖翊
编辑:韩文鋆、孙溪
校检:朱利
【编辑:曲克】游戏特色
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甜美姐姐居然在朋友家干这事// 一见·总书记为何高度重视基础教育
”北京的80后宝妈杨晴(化名)说,大年初五去逛的商场,一进门有个超大的兔子造型让大家拍照,其间还有工作人员穿着逼真的服装,假扮兔子和财神爷跟孩子们互动,“玩得非常开心,顺便逛逛店铺、吃点东西,要不是带着孩子,还会看场电影,约上朋友一家,在一个商场里就能耗上一整天”。” “个别快递小哥为了赶送货时间超速行驶,对这种情况企业要负责,‘送餐时限’的管理方式也要进一步优化。
背景设定
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小编评测
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