阔步新征程，看教育强国如何建设 《老子这里只有精品》论坛由浙江省规划学会城市综合开发专委会主任、浙江大学土地管理系主任吴宇哲教授和浙江省规划学会城市综合开发专委会秘书长、杭州城研中心研究一处处长李明超研究员先后主持。《老子这里只有精品》

　　目前，我国有各级各类学校44万所、在校生2.8亿、教师1870万，学前教育毛入园率达92.9%，义务教育巩固率达96.1%，高中阶段毛入学率达92%，高等教育毛入学率达61.3%……

　　7月23日，“在高质量发展中保障和改善民生”形势政策系列报告会第六场报告会上，教育部部长怀进鹏通过一系列数据，展现我国教育事业发展取得的新成效。

　　怀进鹏介绍，党的十八大以来，在党中央坚强领导下，在全社会大力支持下，我国教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

　　“十四五”期间，我国在提供普惠优质教育公共服务上取得新突破。学前一年免保育教育费政策惠及1400万儿童；全国2895个县级行政单位全部实现义务教育基本均衡；近三年通过优本扩容，“双一流”高校本科计划增加6.2万人；近五年来新增普通本科高校27所、职业本科92所。

　　与此同时，我国教育事业在基础研究、科技创新领域，以及服务支撑经济社会发展方面取得新突破。“十四五”期间，高等教育累计向社会输送5500万名人才。职业教育为现代产业提供了70%以上新增的高素质高技能人才，有效支撑了我国门类齐全的现代产业体系和巨大市场的需求。

　　特别是近年来，教育部多措并举，探索拔尖创新人才培养新模式，实施基础学科和交叉学科突破计划，加快高校科技成果转化，持续提升教育对国家战略、地方经济社会发展的服务能力。

　　“十五五”时期，教育事业发展面临新机遇、新挑战。面向未来，如何加快建设教育强国？

　　怀进鹏介绍，接下来将重点做好六方面工作，推动教育强国建设迈上新台阶：

　　——坚持为党育人、为国育才，塑造立德树人新格局。把新时代立德树人工程作为“一号工程”，坚持知信行统一、大中小学贯通、校家社协同，不断提升思政引领力。

　　——坚持民生为大、基教为先，努力提供公平且有质量的教育公共服务。要优化资源配置，提升办学质效，牢牢守住公平底线，加快构建公平优质的基础教育体系。

　　——强化教育对科技和人才的支撑，助力提升国家创新体系整体效能。通过对高等教育体系和能力进行整体性谋划和设计，推动科技创新和产业创新深度融合，有力彰显高等教育的使命与价值。

　　——培养造就高水平教师队伍，筑牢教育强国根基。要大力弘扬教育家精神，启动实施教师发展国家行动，一体推进教师培养、培训、管理、保障建设改革，让高质量教师来培养国家未来人才。

　　——坚定不移推动高水平教育对外开放，全面提升中国教育国际影响力和竞争力。以更加自信的姿态、更加开阔的胸怀，推广中国的教育理念、方案和标准，实现从参与者、建设者向引领者的转变。

　　——持续深化教育综合改革，激发教育强国建设活力和动力。持续深化试点探索，将好的举措上升为制度机制，推动改革创新和政策支持并举。

　　阔步新征程，我们期待，教育强国建设蹄疾步稳、步履铿锵，不断厚植人民幸福之本、夯实国家富强之基。(记者王鹏、魏冠宇)

　　来源：新华社 【编辑:黄钰涵】

　　《党的二十大精神职工学习问答》收录了党的二十大报告全文，并根据党的二十大报告内容，参考有关党的二十大精神学习辅导读物，聚焦理论热点，回应现实关心关切，采取问答体形式，设计了符合职工学习需求的100余道问答题目，是广大工会干部和职工群众深入学习党的二十大精神的重要辅导读物。