如何加快建设教育强国？教育部部长详解“十五五”重点工作 《SWAG吴梦梦到粉丝家实战》《》刊发杨耀健署名文章《》，其中提到抗战时期，周恩来在重庆积极团结民主党派人士和各阶层人民，壮大了革命力量，他率先垂范，求同存异，以情感人，以诚待人，以理服人，善于将党的方针政策与个人的人格魅力有机地结合起来，呈现出高超的统战艺术。《SWAG吴梦梦到粉丝家实战》

　　中新网北京7月24日电 (记者 曾玥)教育强国，十年磨一剑。“十五五”时期，面对新机遇、新挑战、新形势，中国将如何加快建设教育强国？7月23日，教育部党组书记、部长怀进鹏作出详解。

　　当日，“在高质量发展中保障和改善民生”形势政策系列报告会第六场报告会在北京举行。怀进鹏作了“奋力推进教育强国建设 办好人民满意的教育”专题报告。

　　他介绍，党的十八大以来，在党中央坚强领导下，在全社会大力支持下，我国教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

　　中国正在举办世界上规模最大且有质量的教育。目前，我国有各级各类学校44万所、在校生2.8亿、教师1870万，学前教育毛入园率达92.9%，义务教育巩固率达96.1%，高中阶段毛入学率达92%，高等教育毛入学率达61.3%。

　　“十四五”期间，我国在提供普惠优质教育公共服务上取得新突破。学前一年免保育教育费政策惠及1400万儿童；全国2895个县级行政单位全部实现义务教育基本均衡；近三年通过优本扩容，“双一流”高校本科计划增加6.2万人；近五年来新增普通本科高校27所、职业本科92所。

　　与此同时，我国教育事业在基础研究、科技创新领域，以及服务支撑经济社会发展方面取得新突破。“十四五”期间，高等教育累计向社会输送5500万名人才。职业教育为现代产业提供了70%以上新增的高素质高技能人才，有效支撑了我国门类齐全的现代产业体系和巨大市场的需求。

　　特别是近年来，教育部多措并举，探索拔尖创新人才培养新模式，实施基础学科和交叉学科突破计划，加快高校科技成果转化，持续提升教育对国家战略、地方经济社会发展的服务能力。

　　面向未来，怀进鹏表示，接下来将重点做好六方面工作，推动教育强国建设迈上新台阶：

　　——坚持为党育人、为国育才，塑造立德树人新格局。把新时代立德树人工程作为“一号工程”，坚持知信行统一、大中小学贯通、校家社协同，不断提升思政引领力。

　　——坚持民生为大、基教为先，努力提供公平且有质量的教育公共服务。要优化资源配置，提升办学质效，牢牢守住公平底线，加快构建公平优质的基础教育体系。

　　——强化教育对科技和人才的支撑，助力提升国家创新体系整体效能。通过对高等教育体系和能力进行整体性谋划和设计，推动科技创新和产业创新深度融合，有力彰显高等教育的使命与价值。

　　——培养造就高水平教师队伍，筑牢教育强国根基。要大力弘扬教育家精神，启动实施教师发展国家行动，一体推进教师培养、培训、管理、保障建设改革，让高质量教师来培养国家未来人才。

　　——坚定不移推动高水平教育对外开放，全面提升中国教育国际影响力和竞争力。以更加自信的姿态、更加开阔的胸怀，推广中国的教育理念、方案和标准，实现从参与者、建设者向引领者的转变。

　　——持续深化教育综合改革，激发教育强国建设活力和动力。持续深化试点探索，将好的举措上升为制度机制，推动改革创新和政策支持并举。

　　教育是国之大计、党之大计，关乎国家长远发展、民族复兴大局，更连着千家万户的民生福祉和群众的美好期盼。“十五五”新征程已经开启，教育强国建设如何不断厚植人民幸福之本、夯实国家富强之基，值得期待。(完) 【编辑:张令旗】

次年，张双又带领技术骨干，针对国家标准对乳及乳制品铅、汞、砷、铬4种重金属的检测要求，研发出可同时测定4种重金属元素的前处理方法及上机检测程序参数。