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激发数字经济发展潜能” 如何针对不同家庭的个性化需求提供具体指导?上海市中小学实施全员导师制,编制家校沟通指导手册等,为家长提供有针对性的指导。 去年,学校开设了“中国风艺术”、“中国文化与汉语”等课程供学生选择。 社会支持—— 强化社会教育资源供给,营造协同育人工作格局 “推进学校家庭社会教育协同育人,要解决家庭教育和社会教育资源相对短缺,学校教育资源‘一条腿长’和家庭教育、社会教育资源‘两条腿短’的问题。










