APEC“中国年”进程过半 中方介绍有关情况 《神马麻豆》　　教育部基础教育司负责人介绍，《意见》要求，要强化专业支撑，推动有关高等院校、科研机构、专业团体开展协同育人理论与实践研究，加强理论建设与专业人才培养，并将家庭教育指导纳入师范生培养和教师业务培训重要内容。《神马麻豆》

　　中新网北京7月31日电 (记者 郭超凯 张素)中国外交部发言人毛宁7月31日主持例行记者会。

外交部发言人毛宁。 薛伟摄

　　有记者提问：我们注意到，近期一系列APEC(亚太经济合作组织)相关活动紧锣密鼓举行。就在本周，APEC数字周在四川成都顺利闭幕，APEC林业部长级会议也在广东深圳成功召开，发言人能否介绍有关情况？APEC“中国年”进程已经过半，接下来还将举办哪些活动？

　　毛宁：7月16日至29日，2026年APEC数字周系列活动在四川成都举行。各方围绕数智赋能经济增长、人工智能发展应用等达成一系列重要共识，并首次聚焦数据促进增长议题展开讨论，丰富了APEC数据合作内涵。与会代表还通过实地考察，感受成都作为中国西部创新创造之城的独特魅力。APEC林业部长级会议近日在深圳举行，各方就推进全球森林目标等达成广泛共识并发表联合声明。

　　APCE“中国年”开启以来，围绕“建设亚太共同体，促进共同繁荣”主题，已经举行了3场高官会，5场专业部长会，180余场各机制、各领域会议活动，取得一系列早期收获。接下来还将举办2场高官会以及粮食安全、中小企业、能源、交通运输、人力资源、财政等系列部长会，欢迎大家保持关注。

　　作为2026年APEC东道主，中国将秉持亚太合作初心，汇聚“开放、创新、合作”三大优先领域办好各项活动，不断凝聚共识、汇聚合力，让11月领导人非正式会议成为APEC合作的高光时刻，为亚太共同体建设作出积极贡献。(完）

【编辑:万纪玮】

“除了巨大的市场体量，中国还拥有完整且多元的产业链、高素质的就业人群。