陕西师范大学副校长陈新兵说，自西部基础教育发展共同体(边境国门学校发展联合体)成立以来，陕西师范大学始终以引领西部基础教育发展为使命，积极联合各成员学校，扎实推进“共同体”建设。学校持续开展“线上+线下”协同教研活动，覆盖125所学校，惠及千余名教师；推广应用“AI教研员”系统在全国29个省份及新疆生产建设兵团落地应用；持续开展“百校行”调研活动，深入一线把脉问诊；实施国门学校校长培训，招收西部专项教育博士生，打造“红烛苗圃”实践育人品牌。面向未来，陕西师范大学将进一步汇聚优质资源、创新协作机制，为推动西部基础教育高质量发展贡献更大力量。

　　中国教育学会副会长周洪宇表示，在教育数字化和人工智能赋能教育变革的新形势下，西部基础教育发展共同体的实践探索意义深远。中国教育学会将汇聚学术资源与专家力量，为西部基础教育的数智化发展提供坚实支撑，助力其实现提质增效与跨越式发展。

　　除大会主旨报告外，年会还围绕边境国门学校教育发展、西部基础教育教学改革与发展、西部基础教育高素质教师队伍建设、西部基础教育数字化转型与发展等四个专题设立了平行分论坛。与会代表们在各论坛中展开了成果展示、案例分享与深入交流。

　　据悉，本次年会吸引了来自全国17个省份的530余位代表参会，涵盖357所共同体成员学校、边境国门学校、陕西师范大学辐射合作中小学及附属学校等，参会者包括校园长、骨干教师、专家学者及硕博士研究生。(完)