高等教育战线深入学习贯彻党的二十大精神，一项重要任务是全面贯彻党的教育方针，有力有效推动党的创新理论和党的二十大精神进教材、进课堂、进学生头脑，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，更好发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，切实解决好为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人。
中新网南京11月13日电 (孙艳 徐珊珊)东南大学12日正式发布伦理垂域大模型“问道”。该模型致力于成为用户的伦理思考伙伴与决策支持系统，面向科研机构、科技企业、伦理审查机构、政策制定者及公众，在技术与社会融合进程中提供伦理层面的辅助。
该模型由东南大学AI伦理实验室主任、人文学院教授王珏牵头，联合东南大学移动通信国家重点实验室、东南大学毫米波全国重点实验室、教育部移动信息通信与安全前沿科学中心及江苏省道德发展智库等跨学科平台共同研发。这一协同结构充分体现了东南大学“文理工交叉”的学科特色，形成了从伦理理论、数据支撑到人工智能技术的全链条研发机制。
通过系统识别算法中的公平性、隐私与安全等隐患，该模型可实现对伦理风险的前置防控；在模拟场景中，辅助用户开展多视角推演与决策优化；并将价值观原则转化为可执行、可量化的工程标准与算法规范，为人工智能产品提供从设计到落地的全链路方案。
“问道”在研发中深度融合中国传统哲学智慧与当代伦理框架，形成具有中国特色的分析体系。该模型集成儒、释、道等思想资源，并与国内现行法律法规全面对齐，可作为政策制定、伦理审查、企业合规与公众教育等方面的智能工具。在输出建议时，模型会清晰标注推理依据与伦理原则来源，提示结论不确定性，体现“人类在环”的协作理念与可解释的人工智能治理思路。
王珏表示，“问道”根植于中国“求道”与“问学”传统，旨在探索技术发展的逻辑与伦理边界，为构建可信赖的智能治理体系提供系统性方案。这一跨学科实践也为人工智能伦理治理提供了具有中国特色的路径参考。(完)
【编辑:曹淼欣】”毛宁说。。
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