浙江小学生如何“玩转”AI技术？
7333518次浏览
游戏介绍
《夜直播》 浙江小学生如何“玩转”AI技术？
中新网杭州11月14日电(曹丹)近日，在浙江省杭州市富阳区新民小学，一场“火星救援”任务正在紧张进行。
四年级学生张凯淇头戴脑机接口设备，全神贯注地盯着屏幕——当他的专注力数值突破65时，一颗能源小球便会从轨道上掉落。几乎同时，他的队友精准操控机器人小车，将小球稳稳夹起并运送至目标区域。
11月12日，张凯淇(左)通过集中注意力控制球体滚落。曹丹 摄
“就像拥有了超能力。”张凯淇说，“这种专注力训练让我的学习效率明显提升，写作业的速度也快了不少。”
这种将脑机接口技术与团队协作相结合的项目，正是浙江推动建设新型AI学习空间的生动缩影。
科技发展与人工智能浪潮奔涌而来，正深刻重塑全球创新格局与人类生活范式。在此背景下，引导学生学习与应用人工智能相关知识和技能，帮助他们树立积极健康的科技伦理观念，并重视数据和技术安全、隐私保护等问题，显得尤为重要。
今年4月，《浙江省推进“人工智能+教育”行动方案(2025—2029年)》正式出台，明确提出要持续深化人工智能在教育领域的创新应用，促进每位学生全面而有个性地发展。
在新民小学，AI技术已成为学生触手可及的学习伙伴。智慧长廊里，AI五子棋、3D打印智造、AR魔法眼镜和AI虚拟人等项目依次陈列，构建了一个沉浸式、多元化的科创实践空间，吸引学生在课间驻足体验。
11月12日，小学生在可自动计数的AI智慧体育区跳绳。曹丹 摄
相关推荐
在AI智慧体育区，借助无感人脸识别与智能摄像头的协同，系统能同时为5名跳绳学生实时计数，并在大屏幕上同步显示。一旁练习立定跳远的学生，则能通过AI对动作的精准捕捉与分析，获得个性化的“运动处方”，实现科学锻炼。
在这场教育变革中，AI不仅是炫酷玩具，更是重塑教育生态的关键力量。
杭州市第七中学将AI技术应用于学生艺术指导，让学生体验用不同风格二次创作名画，AI美术助教还能对画作的线条、明暗等细节进行智能优化；杭州市十三中教育集团部署的智能化校本作业系统，可为学生提供精准的学习诊断和个性化学习路径规划；金华市丽泽中学则运用AI管理校园餐饮，通过监测用餐数据帮助学生养成节约习惯……
11月12日，新民小学《创意时钟》美术课上，老师引导学生运用AI技术进行自主设计。曹丹 摄
这些创新实践的背后，是浙江的系统性谋划。目前，该省在平台建设、教材研发、教师培训等方面统筹推进，已经印发《浙江省中小学人工智能通识教育指导意见》《浙江省中小学教师人工智能素养框架(试行)》等文件，全省中小学人工智能教育工作呈现出基础扎实、多点突破、蓬勃发展的良好态势。
浙江省教育技术中心相关负责人表示，将以未来学校建设为突破口，深入探索人工智能在“教、学、研、管、评”等方面的全方位应用，在技术融合、场景创新、产业协同等领域持续发力，力争形成一批具有全国示范意义的标志性应用成果。(完)
【编辑:张令旗】游戏特色
1、《夜直播》-{关键词2}
2、结合了射击和英雄养成玩法模式
3、独特的横版滚屏射击
4、非常严密的思维逻辑
5、经典的像素风格画面
亮点优势
78m—78模成视频// 浙江小学生如何“玩转”AI技术？
因为只有具有变革性的创新才能保持其影响力，并与市场建立新的关系。”关健特别强调，工业移动机器人的技术发展是一个平滑演进、不断提升的过程，而非飞跃式的技术发展。
背景设定
农民怕怕乡下妺第三季2022年10月13日，德国渴望远方电子旅游杂志就在题为《永远值得一游：中国的成都》的报道中写道：这座城市的历史不仅体现在其众多的历史遗迹和纪念碑上，而且还因为其深厚的文化遗产已经渗透到日常生活中。2023乡村振兴与产业帮扶大会暨新华网溯源中国“种子计划”由新华通讯社、国家乡村振兴局指导，新华网主办，2月9日-12日，将举办“特色产业品牌专场发布会”、“‘百县千品进首都’产销对接会”、“文旅融合发展研讨会暨新华网飞阅中国·景区通入驻仪式”、“可信品牌发展研讨会暨‘新华云街’入驻仪式”等活动。中情局工作组成员“与白宫没有直接联系”，而且他们都很想知道拜登是否确实想要实施这起破坏行动，直到中情局局长威廉·伯恩斯下令“动手”。
小编评测
豪放女大兵在线本报天津2月8日电（记者武少民）为切实把好干部选出来、用出来、管出来、带出来，天津市委组织部大力培养选拔优秀年轻干部，从市级机关、市管企事业单位选派了一批政治素质较好、表现比较突出的年轻干部到乡镇街道担任党政正职。
更新日志
欧美螥而在关注数量上不占优势的海口、无锡、烟台、佛山等地则以优美风光、宜人气候和悠久人文获得了较高的美誉度。。
