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新华网贵州频道—贵州教育但从“视听作品”的本意来说,“只能以同一种形式使人感知”(即“预设性”)仍是不可规避的条件。 (作者为四川省人民政府文史研究馆馆员)”张加涛总结道。
新华网贵州频道—贵州教育但从“视听作品”的本意来说,“只能以同一种形式使人感知”(即“预设性”)仍是不可规避的条件。 (作者为四川省人民政府文史研究馆馆员)”张加涛总结道。