理论创新的根本是服务人民实践所需,理论创新的真理性要在人民实践中得到检验;理论创新要以中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信为根基,坚持自信自立,建构中国自主知识体系;理论创新不能偏离马克思主义,更不能刻舟求剑,要始终在马克思主义中国化时代化的道路上积极探索、不断推进,进而实现党的指导思想的与时俱进;理论创新不是凭空想象出来的,也不是逻辑推演出来的,而是对重大时代问题哲学反思凝练升华的结果;理论创新不是简单堆砌,而是前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进的系统过程,掌握并运用系统观念是其内在要求;理论创新不是自我封闭和孤芳自赏的哲学反思,而是胸怀天下的理论创造,要尊重世界文明多样性,在开阔视野中坚定文化自信,以期增强马克思主义中国化时代化的历史自觉。
中新网银川11月21日电 (记者 李佩珊)六盘山下,跨越三十年的坚守、用脚步丈量初心的思政实践,如今闪耀全国舞台。11月20日至21日,在天津举办的2025年基层思想政治工作创新经验交流展示活动中,宁夏政研会推荐的固原“行走的思政课”案例成功入选2025年全国基层思想政治工作“十佳”案例,固原市委宣传部相关负责人现场作沉浸式经验交流发言。
作为宁夏思政教育的特色品牌,固原这一“行走的思政课”已坚守三十载。今年4月,固原二中、弘文中学等校3200余名师生及社会各界代表,徒步往返54公里赴彭阳县任山河烈士陵园祭奠英烈,为这一跨越三十年的思政实践续写红色篇章。三十年来,这一活动从校园自发行动,逐步发展为跨部门联动的社会协同育人工程,衍生出“寻访单家集”等特色载体,深度融合爱国主义教育、社会主义核心价值观培育与中华民族共同体意识塑造,最终成为新时代基层思政工作的生动典范。
近年来,宁夏以“行走的思政课”为牵引,突破传统思政教育模式,通过活化红色资源、创新教学方式、凝聚协作合力等路径,打造“思政课+”育人体系,推动思政教育从“单一课堂”走向“全景课堂”,从“学校主导”变为“全社会共建”。如今,从六盘山下的校园到黄河岸边的乡村,从企业车间到社区阵地,“行走的思政课”已在宁夏遍地开花,构建起全社会参与、全方位推动、全要素协同的“大思政”工作格局,为全国基层思想政治工作创新提供了可复制、可推广的经验。(完)
【编辑:刘阳禾】“有了电子发票,再也不担心发票不够用了。。
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