央视网消息（新闻联播）：国产忘忧草 习近平总书记在这次研讨班开班式上的重要讲话中进一步指出“党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败”，“中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色”，“中国式现代化为广大发展中国家独立自主迈向现代化树立了典范，为其提供了全新选择”，强调“推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进”，要求“必须增强忧患意识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，敢于斗争、善于斗争，通过顽强斗争打开事业发展新天地”。。
中新网长沙2月5日电 (刘曼)当前，随着智能制造、数字化转型加速，高端制造业技能人才培养成为社会关注的热点话题。2026年湖南省两会正在召开，湖南省政协常委、民建湖南省委会专职副主委曾斌接受中新网采访时表示，构建企业、学校、政府利益共享机制，推动产教深度融合，是破解技能人才短缺的重要路径，也是落实培养紧贴市场需求紧缺人才要求的具体举措。
随着中联重科、铁建重工等工程机械企业加快高端装备智能制造布局，企业对高技能人才需求持续攀升。曾斌在调研中发现，湖南技能人才培养目前仍存在利益共享机制尚不健全、师资队伍建设相对滞后、人才培养与产业需求衔接不够紧密、协同平台作用发挥不足等问题。
为此，曾斌建议构建多元利益分配体系，激活协同动力，比如建立成本共担机制，推行“政府+企业+学校”三方按比例分担实训设备购置费用，企业投入资金可按规定抵免教育费附加等，完善收益共享机制方面，可鼓励校企共建技术研发中心，企业可优先转化学校科研成果，将转化收益按比例分配给参与研发的教师团队。
在技能人才培养的基础环节，曾斌提出，应完善教师专业技能认证体系，落实教师企业实践专项计划，并将企业实践经历与职称评审直接挂钩，同时，要畅通企业技术骨干进入职业院校任教的渠道，建立省级“双师型”教师资源库，推动校企师资双向流动，促进区域职业教育协同发展。
曾斌还建议建立专业动态调整机制，围绕湖南“4×4”现代产业体系定期发布人才需求报告，引导院校优化专业布局，重点发展工业机器人运维、大数据分析等前沿专业；借鉴“学院即工厂”等模式，推动建设共享型实训基地和产教融合示范园区，优先在工程机械、轨道交通、新能源汽车等优势产业打造示范项目，探索形成可复制推广经验。
如何保障产教融合长效运行？曾斌认为，要强化政府统筹作用，可参照广东高明模式，探索组建省级产教融合创新研究机构，实行“理事会决策+市场化运作”机制，明确政校企三方权责。(完)
【编辑:田博群】