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宋晖:清廉自守要坚持“三要三不要”成功救出这名幸存者后,中国救援队员们继续争分夺秒地投入搜救工作。其中要求,学校要充分发挥协同育人主导作用,及时沟通学生情况、加强家庭教育指导、用好社会育人资源,提出班主任每学年对每名学生至少开展一次家访、学校每学期至少组织两次家庭教育指导活动等。 “以文化留住乡愁,让青春激荡梦想。
宋晖:清廉自守要坚持“三要三不要”成功救出这名幸存者后,中国救援队员们继续争分夺秒地投入搜救工作。其中要求,学校要充分发挥协同育人主导作用,及时沟通学生情况、加强家庭教育指导、用好社会育人资源,提出班主任每学年对每名学生至少开展一次家访、学校每学期至少组织两次家庭教育指导活动等。 “以文化留住乡愁,让青春激荡梦想。