近日，由中国人民大学和汤加国立大学联合主办的“中国式现代化的世界意义”主题研修班启动仪式在中国驻汤加大使馆举行。(中国人民大学供图)

　　中国人民大学党委书记张东刚率团访问汤加，出席研修班启动仪式并作首场讲座。他表示，教育是推动现代化的基础工程，也是连接不同国家、不同文明的重要桥梁。面向未来，中国人民大学将充分运用现有的国际合作基础，致力于深化与包括汤加在内的南太平洋国家高校之间的教育交流合作，促进“全球南方”学术共同体在知识创新、智库协作、人才培养、文明互鉴等方面的紧密联系，着力构建稳固互信的战略协作框架，重点打造优势互补的学术创新联盟，精心培育贯通中外的文明交流使者，扎实服务推进共同现代化进程。

　　汤加国立大学校长庞达表示，国家发展离不开正确的政策与思想指引，也要坚定不移走符合本国国情的发展道路，同时要紧跟技术浪潮。希望未来两校共同推动研修班向机制化、常态化方向发展，建立长期合作运行机制，让更多汤加各界人士深入了解中国发展道路。

　　双方还就共同探索建立南太平洋环境监测数据共享平台、深化环境保护联合研发、选派汤加学生参与中国人民大学全球领导力学院项目等议题进行深入探讨。

　　据悉，“中国式现代化的世界意义”主题研修班围绕中国式现代化、脱贫攻坚与共同富裕、生态文明、数字经济与人工智能(AI)赋能、哲学社会科学发展、“全球南方”国家的发展与合作、人类命运共同体等领域开设专题课程，多方位展现中国在现代化发展方面的卓越成就，促进两国学者、学生交流分享。(完)

【编辑:于晓艳】

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到2035年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。全村大量适宜劳动力被吸收至农场、旅游公司工作。

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