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在城乡建设中加强历史文化保护传承全总帮扶工作队多方沟通,为学校引入了“家长学校”课程。“所有检验数据均用于指导生产。”顾家山说,目前学校正在探索以研究基地为依托,搭建促进协同创新的高层次研究载体和平台,建立起“大学-附属医院-企业”一体化发展的转化链,加快从基础研究到成果应用的科研全链条。
在城乡建设中加强历史文化保护传承全总帮扶工作队多方沟通,为学校引入了“家长学校”课程。“所有检验数据均用于指导生产。”顾家山说,目前学校正在探索以研究基地为依托,搭建促进协同创新的高层次研究载体和平台,建立起“大学-附属医院-企业”一体化发展的转化链,加快从基础研究到成果应用的科研全链条。