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发布时间:2026-02-04 16:30:39
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� 在工作目标方面，《意见》提出，到“十四五”时期末，政府对协同育人工作的统筹领导更加有力，制度体系基本建立健全；学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。 连日来，江西省石城县龙岗乡龙岗村的“田管家”赖尧海又忙碌起来，每天巡查村里高标准农田的机耕道、水沟等设施是否破损。展区面积大、流线复杂，志愿者又来源广、数量多。
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