第六届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛“时空折叠者”赛道决赛暨2026年沪滇“科创教室”助学公益活动展示在沪举行。(决赛组委会供图)

　　上海市教育学会与上交所公益基金会共同策划、发起实施的SSE“科创教室”沪滇协作公益项目，不断推动上海和云南两地项目学校携手开展人工智能教育教学活动。该项目自2024年初启动以来，采用“硬件+软件+课程+活动”的组合模式，着力打造与上海同步的中小学人工智能课程体系，帮扶当地培养专业化本地科创教师队伍。

　　本次活动由上海市科技艺术教育中心等主办，上海市教育学会特别支持。来自上海16个区的800余名学生，来自云南楚雄、普洱、德宏、昭通、怒江、文山等11个州市的近百名“科创教室”沪滇协作公益项目校师生共同参与。在上海援滇干部联络组支持下，2024年3月第一批项目学校落地澜沧。2025年全面启动的沪滇协作专项，协调上海16个区县对口帮扶云南各地学校，迄今，SSE“科创教室”已覆盖云南16个州市124所学校，有近100所上海学校参与联动。

　　在第六届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛“时空折叠者”赛道决赛中，沪滇两地学子同场竞技。选手们全神贯注地调试参数、训练模型、优化行驶路径，不断完善AI赛车的运行逻辑。在交流环节，沪滇两地学生代表交换各自精心准备的礼物。在上海科技大学志愿者师生的引导下，云南师生依次参观了信息学院MARS实验室、核磁平台、创艺毕业展、校史展等，并聆听了两场前沿科普讲座，接受了知名作家张明友赠书《桃李尚荣》。

　　昭通市镇雄县以勒中学学生武梦云表示，在SSE“科创教室”课程中，自己亲手搭建AI模型、完成科创实验，并有机会到上海参与比赛、研学。这些宝贵经历有效提升了自身综合能力，让她对科学探索产生了更浓厚的兴趣。

　　上科大研究生支教团老师李卓远在大理州云龙县检槽初级中学支教，他深有感触地说：“SSE‘科创教室’打破了地域限制带来的壁垒，让偏远山区的学生有了接触现代科技的宝贵机会。”大理州云龙县检槽初级中学学生尹同辉说，通过科创课程，自己从一个内向的人，慢慢变成了一个活泼开朗的人。普洱市澜沧民族中学教师许丽表示，SSE“科创教室”在开拓学生视野的同时，也增强了学生们的自信。

　　据悉，2026—2027年度SSE“科创教室”将全面升级优化，迈上新的台阶。(完)

【编辑:刘欢】

游戏特色

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亮点优势

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”樊伟说。救援人员小心翼翼切断他周围的障碍，以免再次引发坍塌，并且给他盖上毯子保暖。

背景设定

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